viernes, 16 de junio de 2017

Ciudadanía


  • Veo:
Veo que Ana Frank paso por una de las peores experiencias de su vida, que te separen de tus padres y lo único que tengas sea a tu hermana y un diario en el que escribes todo lo que te esta pasando y como  poco a poco ves que tu hermana esta muriendo y al final de todo tu también acabes perdiendo la vida es de lo peor que le puede pasa a una persona.

  • Pienso:
Pienso que los nazis no tenían por que hacer sufrir a tantos judíos simplemente porque pensaban de una manera diferente a ellos.

  • Me pregunto:
¿Que se siente al pasar por esa experiencia? ¿Cuanto tuvo que sufrir el padre sabiendo que su familia estaba sufriendo? ¿Como vivían en aquella época para poder sobrevivir?

El primer dia vimos uno draw my life de Anna Frank que contaba su vida y por lo que paso

Clase 2

El grupo se ha dividido del número 1-4 , cada uno tenía artículos distintos de los derechos humanos ,
una vez leído cada uno se parte y sacando las ideas principales se unen en grupos de expertos donde comparten ideas , debaten acerca de su artículo y ponen en común un esquema que más tarde servirá para explicárselo a sus compañeros de la misma mesa ; una vez acabado ese trabajo vuelven al grupo que tenían asignado y explican en orden los artículos correspondientes de cada uno.Finalmente realizan un esquema común de cada artículo que más tarde se presentará un trabajo grupal en drive , power point , etc... hablando de los derechos humanos.



Clase 3
El profesor falto y vimos parte de la película: La lista de Schindler , antes de comenzar a verla hicimos una encuesta del cole y vimos un vídeo.

Clase 4,5,6 

Utilizamos la herramienta canva para crear un poster para mostrar diferentes aspectos o dimensiones del proceso de solucion a la vulneracion de un derecho


Poster:

https://www.canva.com/design/DACYOOYFsKE/UaZALBGQYVA5YJxH5ne8FA/view

jueves, 1 de junio de 2017

Ciudadanía


  • 1. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre autoridad moral y autoridad social?

La autoridad moral es la autoridad que tiene una persona por leyes.La autoridad social es la que tu te ganas por tus hechos. 

  • 2. Escribe ejemplos concretos de autoridad moral y ejemplos de autoridad social. Explica las razones en cada caso.
Moral: Mis padres yo puedo obedecerlos o no.
Social: Mis profesores tienen autoridad social en mí ya que debo obedecerlos.

  • 3. ¿Qué autor emplea por primera vea el término estado para indicar esta forma de autoridad política. Escribe algunos datos relevantes de su biografía.
Nicolás Maquiavelo.
Fue un diplomáticofuncionario públicofilósofo político y escritor italiano, considerado padre de la Ciencia Política moderna. Fue asimismo una figura relevante del Renacimiento italiano. En 1513 escribió su tratado de doctrina política titulado El príncipe, publicado póstumamente en 1531 en Roma

  • 4. ¿Qué característica fundamental añade el Estado social y democrático de Derecho al Estado liberal?
La constitución
  • 5. ¿Cuáles son los elementos constitutivos de un estado?
El territorio, el pueblo y el poder político.

  • 6. ¿Constituía Alemania un estado inmediatamente después de la II GM? ¿Por qué?
No porque Alemania se dividió en varias partes y eso no es un estado
  • 7. ¿Puede afirmarse que el imperio romano constituía un Estado? ¿Por qué?
Creo que si por que aunque su territoria estaba muy expandido todo pertenecía a un mismo imperio

  • 8. ¿Debe tener un territorio una extensión mínima para que un estado se pueda asentar sobre él?
Sí.
  • 9. ¿Qué autor considera a los seres humanos seres razonables y libres?
Nicolás Maquiavelo
  • 10. ¿Cómo se justificaba la legitimación del poder absoluto?
Se justificaba de una manera democrática.

  • 11. ¿Qué autor afirma en el siglo XVII que el hombre es un lobo para el hombre? ¿Qué opinión te merece a ti la afirmación?
Thomas Hobbes. No se

  • 12.Averigua los cinco estados europeos de menos extensión.
Los cinco estados con menos extensión son: Malta, 
Liechtenstein, San Marino, Mónaco y Ciudad del Baticano.

Ciudadanía

Tarea 1:


  • Si somos seres sociales por naturaleza, ¿cómo es posible que una persona viva sola (ermitaño, isla desierta,...)? 

Es posible ya que una persona solo necesita sentirse bien con una misma y saber valerse por si mismo aunque sería un poco desesperante.


  • ¿Se puede vivir en grupo, en sociedad, sin que surjan conflictos? Razona tu respuesta.

Yo pienso que no porque habría cosas que podrían molestar del otro y el vivir en grupo implica tener mayor orden, organización a la hora de hacer las tareas, cosas que a todos se nos pasa a veces hacer.


  • De las dimensiones de la persona que hemos estudiado, ¿crees que unas son más importantes que otras? ¿Por qué? En caso afirmativo, ¿cuáles?

Sí, pienso que hay algunas más importantes que otras porque para mi forma de pensar la de comunicarse y la de crecer como persona serían unas que haría falta en muchas personas.

Tarea 2:


  • ¿Que diferencia hay entre sentimiento y emoción?

Los sentimientos 


  • ¿Qué crees que se puede mejorar en este aspecto?

Intentar enseñar y hablar en casa si piensan que es lo mismo o tienes diferentes sensaciones e intentar aclarar las dudas que tengamos sobre este tema.